Дидактические информационные среды — различия между версиями
Nsa (обсуждение | вклад) м (→Планы) |
Nsa (обсуждение | вклад) (→Планы) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
*[[Задания А]] | *[[Задания А]] | ||
*[[Новая среда]] | *[[Новая среда]] | ||
− | *[ | + | *[[Ссылки]] |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Лучшие инструменты для самостоятельного парсинга веб-сайтов — исчерпывающий список | Лучшие инструменты для самостоятельного парсинга веб-сайтов — исчерпывающий список |
Версия 22:36, 25 апреля 2022
Классификация дидактических информационных сред
- Дидактические информационные среды первого уровня
- Дидактические информационные среды второго уровня
- Библиотека
- Словари
ДИС
Планы
Лучшие инструменты для самостоятельного парсинга веб-сайтов — исчерпывающий список